Στο THINKSAFE, είμαστε αφοσιωμένοι στην ενδυνάμωση των μαθητών με αναπηρίες παρέχοντάς τους βασικές ψηφιακές δεξιότητες για να περιηγηθούν στον διαδικτυακό κόσμο με ασφάλεια και αυτοπεποίθηση. Αποστολή μας είναι να εξοπλίσουμε αυτούς τους μαθητές με τα εργαλεία που χρειάζονται για να αναγνωρίζουν και να διακρίνουν μεταξύ ακούσιας παραπληροφόρησης και ηθελημένης παραπληροφόρησης, να προστατεύονται από τους διαδικτυακούς κινδύνους και να αξιολογούν κριτικά το διαδικτυακό περιεχόμενο για να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις.
Βρείτε μας στο Facebook
Ένα έργο για την ενδυνάμωση των μαθητών με αναπηρίες, παρέχοντάς τους βασικές ψηφιακές δεξιότητες για να περιηγηθούν στον διαδικτυακό κόσμο με ασφάλεια και αυτοπεποίθηση.
Το έργο μας επικεντρώνεται σε διάφορους βασικούς στόχους:
Το Istituto Comprensivo Di Vittorio Padre Pio έχει 158 εκπαιδευτικούς (48 πρωτοβάθμιας, 110 δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) και πάνω από 1.100 μαθητές ηλικίας 6-14 ετών. Περιλαμβάνει δημοτικό και γυμνάσιο (τάξεις 1-8).
Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego, που ιδρύθηκε το 1883, είναι ένα κρατικό σχολείο υψηλού κύρους στο κέντρο της Κρακοβίας, στο οποίο φοιτούν πάνω από 1.000 μαθητές ηλικίας 14-19 ετών.
Το 1ο Επαγγελματικό Σχολείο Κατώτερης και Ανώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης ιδρύθηκε το 1992 και λειτουργεί για μαθητές με διάφορες αναπηρίες.
Στόχος της Cyberno είναι να εφοδιάσει τους νέους σε όλη την Ελλάδα με τις τεχνικές, κοινωνικές και πνευματικές δεξιότητες που απαιτούνται για να ευδοκιμήσουν ως υπεύθυνοι ψηφιακοί πολίτες.
Δημιουργία ενός ασφαλούς, χωρίς αποκλεισμούς και ενημερωμένου ψηφιακού μαθησιακού περιβάλλοντος, γεφυρώνοντας το ψηφιακό χάσμα και εξασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση στον ψηφιακό γραμματισμό για όλους τους μαθητές.
Το THINKSAFE προσφέρει μια ποικιλία εκπαιδευτικών προγραμμάτων που έχουν σχεδιαστεί για να εξοπλίσουν τους μαθητές με αναπηρίες με τις απαραίτητες δεξιότητες για να περιηγηθούν στον ψηφιακό κόσμο με ασφάλεια και αποτελεσματικότητα.
Τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα είναι προσαρμοσμένα ώστε να ανταποκρίνονται στις διαφορετικές ανάγκες των σπουδαστών μας και να διασφαλίζουν ότι αποκτούν πρακτικές γνώσεις και αυτοπεποίθηση στη χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών.
Θέματα διαδικτυακού εκφοβισμού, απάτης, ακατάλληλου υλικού, σεξουαλικής παρενόχλησης και πειρατείας λογαριασμών ή οποιουδήποτε άλλου πολύτιμου για τους μαθητές τομέα.
Να εντοπίζουν και να αποφεύγουν τη χειραγώγηση (δηλ. misinformation / disinformation, να αξιολογούν το διαδικτυακό περιεχόμενο, να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις κ.λπ.)
Εξερευνήστε στρατηγικές για να βοηθήσετε τους μαθητές με αναπηρίες να οικοδομήσουν αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση μέσω υποστηρικτικών ψηφιακών αλληλεπιδράσεων
Ανακαλύψτε τους κινδύνους στο διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως απάτες, διαδικτυακός εκφοβισμός, παραπληροφόρηση και προστασία των μαθητών από απειλές.
Μάθετε πώς να συμμετέχετε με σεβασμό και χωρίς αποκλεισμούς στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, κατανοώντας και εκτιμώντας τις διαφορετικές προοπτικές και κουλτούρες.
Εξερευνήστε στρατηγικές για να βοηθήσετε τους μαθητές με αναπηρίες να οικοδομήσουν αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση μέσω υποστηρικτικών ψηφιακών αλληλεπιδράσεων
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας εξασφαλίσουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία, να βελτιώσουμε τη λειτουργικότητα και την απόδοση, να εξατομικεύσουμε τις διαφημίσεις και να αναλύσουμε την επισκεψιμότητα. Κάνοντας κλικ στο "Επιτρέπω", συμφωνείτε με τη χρήση των cookies από εμάς. Για να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας, κάντε κλικ στο 'Ρυθμίσεις cookies'. Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε την Πολιτική μας για τα cookies.