Noi di THINKSAFE ci impegniamo a dare potere agli studenti con disabilità, fornendo loro le competenze digitali essenziali per navigare nel mondo online in modo sicuro e fiducioso. La nostra missione è fornire a questi studenti gli strumenti necessari per identificare e distinguere la disinformazione, proteggersi dai rischi online e valutare criticamente i contenuti online per prendere decisioni.
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Un progetto per potenziare gli studenti con disabilità fornendo loro le competenze digitali essenziali per navigare nel mondo online in modo sicuro e fiducioso.
Il nostro progetto si concentra su diversi obiettivi chiave:
L'Istituto Comprensivo Di Vittorio Padre Pio conta 158 insegnanti (48 elementari, 110 medie) e oltre 1.100 studenti dai 6 ai 14 anni. Comprende la scuola primaria e la scuola media (classi 1-8).
Il Liceum Ogólnokształcące im. Króla Jana III Sobieskiego, fondato nel 1883, è una prestigiosa scuola statale nel centro di Cracovia, con oltre 1.000 studenti tra i 14 e i 19 anni.
La prima scuola professionale secondaria inferiore e superiore di Salonicco, in Grecia, è stata fondata nel 1992 e opera per studenti con diverse disabilità.
Cyberno mira a dotare i giovani di tutta la Grecia di competenze tecniche, sociali e intellettuali necessarie per diventare cittadini digitali responsabili.
Creare un ambiente di apprendimento digitale sicuro, inclusivo e informato, colmando il divario digitale e garantendo un accesso paritario all'alfabetizzazione digitale per tutti gli studenti.
THINKSAFE offre una serie di programmi di formazione progettati per fornire agli studenti con disabilità le competenze necessarie per navigare nel mondo digitale in modo sicuro ed efficace.
I nostri programmi di formazione sono personalizzati per soddisfare le diverse esigenze dei nostri studenti e garantire che acquisiscano conoscenze pratiche e fiducia nell'uso delle tecnologie digitali.
Argomenti di cyberbullismo, truffe, materiale inappropriato, molestie sessuali e dirottamento di account o qualsiasi altra area di interesse per gli studenti.
Individuare ed evitare la manipolazione (intesa come disinformazione, valutare i contenuti online, prendere decisioni informate, ecc.)
Esplorare le strategie per aiutare gli studenti con disabilità a costruire fiducia e autostima attraverso interazioni digitali di supporto.
Scoprire i pericoli di Internet e dei social media, tra cui truffe, cyberbullismo, disinformazione e proteggere gli studenti dalle minacce in rete.
Imparare ad agire in maniera rispettosa e inclusiva sui social media, comprendendo e apprezzando prospettive e culture diverse.
Esplorare le strategie per aiutare gli studenti con disabilità a costruire fiducia e autostima attraverso interazioni digitali di supporto.
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